ENGLISH. JUNE, 9th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR EL CUENTO `THE LITTLE RED HEN´. OS DEJAMOS EL VÍDEO Y UNAS FICHITAS PARA HACER

REPASO ORALMENTE LOS PERSONAJES (HEN, CAT, DOG AND DUCK), DESPUÉS UNO CADA ANIMAL CON SU PAREJA. DECORO EL MARCO.

UN PUZZLE DE LITTLE RED HEN. RECORTO O PICO LAS NUEVE PIEZAS Y JUEGO CON EL PUZZLE TANTAS VECES COMO QUIERA

ENGLISH. MAY, 27th

Good morning children!!!

Hoy os proponemos esta sopa de letras sobre JACK AND THE BEANSTALK. Tenéis que encontrar las siguientes palabras: COW, GOLDEN EGG, SKY, HARP, BEAN, GIANT, HEN, FAIRY. Nos fijaremos en la primera letra de cada palabra y así la encontraremos mejor. Ánimo chicos, un abrazo muy fuerte y pasad buen día!!!

ENGLISH. MAY, 26th

Hello children!!!

Hoy vamos a trabajar sobre las partes de la planta. Os dejamos este vídeo explicativo y después a trabajar!

Primero colorear las diferentes partes, después recortar o picar por la línea de puntitos y por último, pegar en orden en la siguiente ficha y vuestra plantita está lista!!!

ENGLISH. MAY, 22nd

Como cada viernes, hoy toca un poco de movimiento, os dejamos dos vídeos para trabajar IN AND OUT y una sesión de zumba muy divertida. Disfrutadlo con la familia, buen fin de semana a todos y un abrazo enorme.

ENGLISH. MAY, 21st

HELLO CHILDREN!!!

Hoy os proponemos una versión musical sobre JACK AND THE BEANSTALK, una canción sobre la historia y por último un sencillo baile `can you plant a bean?´

ENGLISH. MAY, 20th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

HOY OS PROPONEMOS UN TRABAJO MUY SENCILLO EN EL QUE DEBÉIS IDENTIFICAR LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE LA HISTORIA `JACK AND THE BEANSTALK´. DESPUÉS DE VISUALIZARLA, TENÉIS QUE UNIR CADA PERSONAJE O ELEMENTO CON SU CORRESPONDIENTE NOMBRE. LUEGO PODÉIS DECORAR LA FICHA Y EL MARCO COMO MÁS OS GUSTE.

ENGLISH. MAY, 19th

HELLO CHILDREN!!!

HOY OS PROPONEMOS UN TRABAJO MUY SENCILLO SOBRE LA HISTORIA QUE VIMOS AYER `JACK AND THE BEANSTALK´. EN LA PRIMERA  FICHA TENÉIS QUE  COLOREAR TODOS LOS DIBUJITOS, DESPUÉS RECORTAR O PICAR POR LA LÍNEA DE PUNTOS Y POR ÚLTIMO, PEGAR LOS PERSONAJE QUE APARECEN EN LA HISTORIA EN LA PARTE IZDA. EL RESTO, LOS PEGAREMOS EN LA PARTE DE LA DERECHA, YA QUE NO APARECEN EN LA HISTORIA. DECORAR EL MARCO Y LOS DIBUJOS COMO MÁS OS GUSTE.

ENGLISH. MAY, 18th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

Durante las dos próximas semanas vamos a trabajar los contenidos relacionados con la historia `JACK AND THE BEANSTALK´, así que hoy os proponemos que la veáis varias veces.

ENGLISH. MAY, 15th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

Como cada viernes, hoy toca un poquito de movimiento. Os dejamos una canción, una clase de psicomotricidad y un juego. Disfrutarlo muchísmo y pasad un buen fin de semana.

UN GRAN ABRAZO A TODOS

ENGLISH, MAY 14th

HELLO CHILDREN!!!

Os proponemos la última ficha sobre `PETE THE CAT I LOVE MY WHITE SHOES´. Siguiendo el orden de la historia os tenéis que fijar en los dibujitos de cada frase y colorear los elemtos con los que tropieza Pete y sus zapatos como corresponde. Recortar los cuatro rectángulos que hay abajo y pegarlos en el hueco correspondiente de cada frase. Por último, pintar a Pete y decorar el marco como más os guste. Ánimo campeones/as que esta ficha es de súper mayores y lo vaís a hacer GENIAL!!!

ENGLISH. May, 13th

Good morning Everyone!!!

Os proponemos la siguiente ficha en la que tenéis que picar, recortar o tb dibujar los cuatro elementos de la columna de la dcha. (con línea discontinua) y después pegarlos en el orden en el que aparecen en la historia.  Colorear cada zapato con el color correspondiente y por último decorar el marco como más os guste. Sería conveniente ver la historia de nuevo antes de realizar la ficha, así que también os la adjuntamos. 

ENGLISH. May, 12th

HELLO CHILDREN!!!

Hoy os proponemos realizar una ficha muy sencilla sobre la historia que vimos ayer (PETE THE CAT, I LOVE MY WHITE SHOES) Simplemente tenéis que colorear los elementos (strawberries, mud...) con los que va tropezando PETE y cómo aparecen sus zapatos. Después podéis pintar a PETE y decorar el marco como más os guste. Os recomendamos volver a ver la historia de nuevo antes de hacer la ficha.

ENGLISH. May, 11th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

Como ya sabéis este curso no hemos podido disfrutar de la BOOK FAIR (feria del libro) programada para el tercer trimestre, así que esta semana trabajaremos sobre el cuento que estaba previsto para vosotros. Os dejamos el vídeo de `PETE THE CAT, I LOVE MY WHITE SHOES´ para que lo disfrutéis con la familia.

ENGLISH. May, 8th

HELLO CHILDREN!!!

MOVE YOUR BODY! HOY TOCA MOVERNOS UN POQUITO, ASÍ QUE OS DEJAMOS UNOS VÍDEOS MUY DIVERTIDOS PARA QUE DISFRUTÉIS EN FAMILIA. BUEN FIN DE SEMANA A TODOS.

ENGLISH. May, 7th

GOOD MORNING EVERYONE!!!

Para hoy os proponemos un corto precioso sobre PIP (un perro guía), es sin audio pero merece la pena verlo y valorar el papel de estas maravillosas mascotas. Después unas canciones sobre ANIMAL ACTIONS.  A DISFRUTALO!!!

ENGLISH. May, 6th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

Hoy vamos a disfrutar de una historia `PETE THE CAT, A PET FOR PETE´y luego os proponemos una actividad en la que tenéis que colorear a Pete, siguiendo la leyenda, cada número tiene un color. ESPERAMOS QUE OS GUSTE.

ENGLISH. May, 5th

HELLO CHILDREN!!!

HOY OS PROPONEMOS QUE DISFRUTÉIS CON STEVE AND MAGGIE Y SU HISTORIA SOBRE LITTLE PETS Y LUEGO UN PAR DE CANCIONES. OS RECORDAMOS QUE PODÉIS ENVIAR AL EMAIL VUESTROS TRABAJOS, FICHAS, VÍDEOS... UN SALUDO A TODOS

ENGLISH. MAY, 4th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

Hoy os proponemos un divertido vídeo sobre `PET SHOP´( tienda de mascotas) y despúes una ficha en la que tenéis que contar cada tipo de mascotas, decir el número, rodearlo y escribirlo en el cuadrado. Después colorear como queráis. 

ENGLISH. April,30th

HELLO CHILDREN!!!

Para hoy y estos días de fiesta os proponemos unas sesiones cortitas de psicomotricidad y otra de zumba for kids. ESPERAMOS QUE LAS DISFRUTÉIS CON LA FAMILIA; BUEN PUENTE Y UN FUERTE ABRAZO VIRTUAL A TODOS.

ENGLISH. April,29th

GOOD MORNING CHILDREN!!!

Hoy os invitamos a ver esta historia sobre PETS y os proponemos una ficha sencillita.

En la siguiente ficha tenéis que unir cada animal con su nombre (podéis hacerlo con diferentes colres) y dibujar en la viñeta el que falta. Despúes colorear como más os guste.